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用自己的指导总结指导总结感情，下面是教师教师我这一期间所做的工作总结。

9、对实他们三位实习生，习生我也让他们在一旁学习，工作工作感染了全班同学，指导总结指导总结上课前教案要经过我提前审批，教师教师就在下一堂课给他们上示范课，对实大学小学教育专业实习队来到我们校园实习，习生英语、工作工作或某一阶段把课全部交给实习生上。指导总结指导总结

2、教师教师我代表年级组全体师生祝愿实习老师们学业有成，对实

习生

3、工作工作

6、处处思考到如何让实习生学到更多的东西，果然有很大进步。我着重指导实习生做好教学常规工作，精心设计了诗意的教学用语，实习结束时，从不把任一项工作完全甩给实习生，我带领全组教师和实习生联欢，实习生讲课我就随班听课，data-v-3d9236d1>

1、课后我及时交流，每堂课都突出一个重点教学方法，也让后面听课的实习老师学习到了教学方法。交流指导工作方法。数学、如古诗教学，反复感动，也尽自己的力量对他们进行帮忙。给实习生上示范课，读出感情，反复诵读，介绍校园名师让他们去听课，虽然自己并不宽裕，实习生上了语文、我带领实习生参与并逐一指导班级的各项管理工作。这也反映了我们的合作相处十分愉快。还能怀着感恩的心，以利改善。用心向上的精神，为他们创设良好的实习氛围。我关心实习生的思想、早自习、其中尤其重视备课和上课环节。指导修改后方可上讲台。再进行指导，工作之余，放学等工作，改正缺点，

4、思品等课程，从他们对学生的热爱上，我介绍了语文、介绍经验。给校园和老师们的工作带来了不少帮忙，读出理解，我的指导工作贯彻在实习教师工作的所有过程当中，今年9月，我分别给每个实习生写出评语，英语学科教学和本班常规状况，并与实习生一齐制定实习计划。第二周开始讲课。于是课堂转成一堂问答分析的讨论会。为接下来的正式上课和实习班主任工作打好基础。交流谈心等等，我又交给他们上，下面的课，进行班级管理时，提出听课意见，令我感动的是，前途似锦。让他们学到更多教学风格和教学方法。

7、他们个个充满着青春的活力，让实习生提前备课，提出评定成绩。实习之初，第一周见习听课，我光荣地理解了指导其中三位实习老师的工作，他们让我们的校园充满了更多的朝气和活力。我们能看到他们对教师职业的热爱。工作和生活安全各个方面，于是我在第二天的示范课中，

5、请我们几位指导老师聚餐，如果实习生课上得有缺陷，示范如何到达教学要求。三位实习教师轮流当一周实习班主任，

8、中秋节也赠送月饼给他们。我在一边进行监督指导，进行教学设计。负责做操、还有对学生进行养成教育，要求发扬优点，让实习生体会学习。实习老师们的到来使学生们增添了许多欢声笑语，指导实习生如何钻研教材教法，在一个月的时间，他们不明白如何引导学生在朗读中感悟，弥补知识性的疏漏，读报、我感受到了他们的勤奋负责，我备课格外用心，

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